慈善组织公信力的论文
从郭美美事件以来，以红十字为代表的慈善组织或多或少地受到了公众的质疑，慈善组织的公信力下滑。雪上加霜的是，本该代表公益性的慈善组织将慈善活动沦为了商业活动，在为自己追求

慈善组织的私益化
（一）私益化概念
私益，即指“个人或小团体的利益。”①慈善组织的私益化是指慈善组织及其工作人员在慈善活动的组织与运营中，为了谋求不当的私人

教师个人培训总结
（一）幼儿教师在职培训的基本现状
1.农村幼儿教师的基本情况 （所有教师均参加过培训）
表 3-1 的数据显示，接受调查的 36 位教师中，男性有 3

教师幸福感调查
小学教师幸福感调查访谈结论分析
（一）年龄与教龄
“您参加工作几年了？现在的工作让您觉得快乐吗？您能平衡好工作与家庭吗？”

教师的幸福感
幸福感是人们永恒追寻的话题，而教师的幸福感主要取决于他们的职业幸福感。教师的幸福感包括在工作中所获得的成就感与满足感。对教师职业幸福感的研究，能够深入了解到教师的工作现状，从而

教师的幸福资本读后感
社会对教师的期望
“在工作中，除了上好课和改好作业以外，还有其他的任务吗？社会对教师有什么要求？”
A 教师：“

教师的职业幸福感(提高建议)
（一）对教师合理的期望意义
教师具有为人师表的特点，教师这一职业神圣而伟大，教师被誉为辛勤的园丁，无私的蜡烛，人类灵魂的工程师，教师一直扮演着圣人的角

教师职业幸福感
研究目的、主要研究内容
（一）研究目的
本文通过访谈法以及文献法等，来了解小学教师职业幸福感的现状，分析总结出小学教师职业幸福感的影响因素，提出提高小学教

教师自身对理答的认识
在实习过程中，笔者采访了多位教师，每位教师教龄各不相同，带着不同的教学知识与教学经验，他们对于笔者访谈的题目各有不同的见解。在此，由于T3 教师是特级教师，笔者观看的是

小学数学经验型教师课堂提问文献综述
1研究背景
提问是课堂教学中必不可少的一个环节，是教师与学生相互交流的一种形式，是便于观察和记录的一种教师行为。如果教师在课堂中有一个好的提问技

小学数学课堂教学论文
问题情景创设有助于激发小学生学习兴趣，促进小学生积极思考问题，增加小学生学习主动性。小学数学课堂中问题情境创设存在问题情境创设缺乏真实性、追求形式化、缺乏乐趣、缺乏针对