高校校园旅游开发条件调查与分析(附件)【字数：14044】
摘 要旅游事业的发展，开辟了不同的旅游方式，其中，高校旅游作为新的旅游方式横空出世，部分地区的高校旅游发展已经相对成熟，比如说北京、武汉等地，南京作为教育、旅游大都市，高校旅游发展的却不尽人意。同时，本文根据文献的阅读、自己的理解提出了对高校旅游概念的想法。为了能让南京高校旅游发展起来，本文在数据分析的基础上，对南京高校旅游的开发进行分析，并针对开发中的问题提出对应的建议与对策。
目 录
第一章 绪论 1
1.1研究的背景和意义 1
1.1.1研究背景 1
1.1.2研究意义 1
1.2国内外研究现状 2
1.2.1国内研究现状 2
1.2.2国外研究现状 2
1.3研究内容 3
1.4研究思路和方法 3
1.4.1研究思路 3
1.4.2研究方法 4
第二章 相关概念和理论基础 5
2.1相关概念 5
2.1.1高校旅游 5
2.1.2高校旅游资源 5
2.2理论基础 5
2.2.1地域分异理论 5
2.2.2可持续发展理论 5
2.2.3旅游地生命周期理论 5
2.2.4旅游者行为理论 6
第三章 南京高校校园旅游开发条件分析 7
3.1宏观条件 7
3.1.1区位条件 7
3.1.2经济条件 7
3.1.3资源条件 7
3.1.4客源条件 8
3.2微观条件 9
3.2.1南京高校旅游资源概述 9
3.2.2南京高校旅游资源类型 10
第四章 南京高校校园旅游开发现状实证研究 13
4.1问卷的设计 13
4.2游客基本特征分析 13
4.3问卷统计分析 14
4.4南京高校校园旅游开发现状分析 18
4.4.1南京高校校园旅游资源丰富 18
4.4.2南京高校校园旅游客源市场充足 18
4.4.3南京高校旅游发展具有广阔 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
的人才市场 19
第五章 南京高校校园旅游开发对策 20
5.1南京高校校园旅游存在问题 20
5.1.1南京整体高校校园旅游资源开放程度不高 20
5.1.2旅游线路较为简单，形式单一 20
5.1.3游客群体单一 21
5.2南京高校校园旅游发展对策与建议 21
5.2.1改变固有的传统观念，正视高校旅游发展 21
5.2.2形成一套有效的旅游线路，走市场结合的道路 21
5.2.3加大宣传力度，吸引更多人群参与到高校旅游中 21
结束语 23
致 谢 24
参考文献 25
附录 26
第一章 绪论
1.1研究的背景和意义
1.1.1研究背景
随着中国旅游业的大兴发展，跟随而出一种新型的旅游类型，那就是高校校园旅游。但是目前南京高校校园旅游的发展问题众多，在许多方面不尽如人意，这为南京高校旅游的发展带来了一定的阻碍。尽管如此，高校旅游依然是处在向上发展的阶段，随着国家科技文化意识的提高和人们对高等教育的重视，大学校园终于渐渐地打开了与外界交流互动的大门。[1]走进高校、亲近高校，则彰显了社会生活方式和价值观念的转变。高校旅游作为一种新型的旅游类型，吸引了大部分人的眼球，人们对高校这种充满内涵和文化的地方拥有一种向往，特别是高等院校的名声，更吸引了很多人的驻足参观。面对悄然兴起的高校校园旅游，绝大多数高校并没有充分的思想准备，而是处于无奈应对和被动参与的状况。虽然说高校校园旅游在国内已经有一定程度的发展，但呈现一种极其不平衡的状态，像上海、北京、武汉等地的高校旅游发展的就很具有规模，而像一些偏远以及没有具有盛名高校的地区，高校旅游发展的就不尽人意了。南京是一个古老的城市，是中国六朝古都之一，而且拥有全国盛名的高校，比如：南京大学、南京师范大学、南京理工大学、南京航天大学等等，尽管南京拥有这么好的资源，但是南京高校旅游发展的依然是没有什么起色。在我国，校园旅游是高校宣传自身、展示校园风貌，提高自身知名度的良好途径。[2]本篇文章就针对南京的校园旅游发展现状进行了分析并提出了一些发展南京高校旅游的对策。南京是一个文化底蕴深厚、经济发展快速的城市，但是对于高校旅游这一块依然是缺少相应的关注，所以，本文针对这个问题提出了相应的观点。
1.1.2研究意义
高校旅游是城市旅游的有效组成和延伸是文化旅游的重要形式和内容，是一种综合性强社会效益明显的旅游形式，也是一种新型的特种旅游。[3]本文研究的重点在于南京高校校园旅游的发展现状，并提出相关改善意见，有意于将南京发展成为一个高校校园旅游的大城市。随着生活水平的提高，人们越来越追求精神上的享受，高校作为一个陶冶情操、精神享受的地方无疑是最适合的地方，因为高校是孕育文化之地，是教书育人之所。
南京是文化大城市，拥有的高校资源也是极其庞大，南京在历史上就是人才聚集地，像夫子庙的江南贡院就是当年的科举考试场所，更在二十年代中期，国民党定都南京，为南京的文化教育发展带来了一次重大的变革。因此，南京作为一个从古至今都是被文化与教育熏陶的城市，高校校园旅游发展所具备很丰富的资源，具有很大的发展空间，可以成为南京市的一大旅游特色，但是条件如此优越的南京，高校校园旅游发展的确实不尽人意。本文研究的意义就在于，分析南京现有的部分知名高校，罗列出他们的资源，分析出南京高校旅游存在的问题，提出相关解决意见，旨在将南京高校校园旅游发展的更好。
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
国内的研究大部分还只停留在理论基础上，但这些理论基础也是发展高校旅游的重要依据。不同领域的专家给出了高校旅游不同的概念，金世胜提出高校校园旅游属于新兴的特色旅游,是以高等学校为载体，以校园文化为灵魂,以一定的社会效益和经济效益为目标的文化旅游；[4]徐凌认为校园旅游是指以名牌大学作为旅游目的地进行资源开发与利用,吸引旅游者前来参观、旅游和学习；[5] 杨红波等提出高校校园旅游就是非定居者在高校校园的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。[6]目前在国内，对于高校旅游概念的理解不尽相同，并且没有一个统一定义，但是从游憩角度来说，对于高校旅游概念的理解的方向是相同的，都是以校园固有的资源为载体进行游憩而产生的旅游活动。与此同时，裴泽生曾提出走进象牙塔开展高校旅游的想法。[7]高校旅游的发展需要在理论的基础上，结合实践，才能总结出一套有效的施行措施，国内高校旅游的发展目前还缺少“实践检验真理”的过程。
目 录
第一章 绪论 1
1.1研究的背景和意义 1
1.1.1研究背景 1
1.1.2研究意义 1
1.2国内外研究现状 2
1.2.1国内研究现状 2
1.2.2国外研究现状 2
1.3研究内容 3
1.4研究思路和方法 3
1.4.1研究思路 3
1.4.2研究方法 4
第二章 相关概念和理论基础 5
2.1相关概念 5
2.1.1高校旅游 5
2.1.2高校旅游资源 5
2.2理论基础 5
2.2.1地域分异理论 5
2.2.2可持续发展理论 5
2.2.3旅游地生命周期理论 5
2.2.4旅游者行为理论 6
第三章 南京高校校园旅游开发条件分析 7
3.1宏观条件 7
3.1.1区位条件 7
3.1.2经济条件 7
3.1.3资源条件 7
3.1.4客源条件 8
3.2微观条件 9
3.2.1南京高校旅游资源概述 9
3.2.2南京高校旅游资源类型 10
第四章 南京高校校园旅游开发现状实证研究 13
4.1问卷的设计 13
4.2游客基本特征分析 13
4.3问卷统计分析 14
4.4南京高校校园旅游开发现状分析 18
4.4.1南京高校校园旅游资源丰富 18
4.4.2南京高校校园旅游客源市场充足 18
4.4.3南京高校旅游发展具有广阔 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: *351916072*
的人才市场 19
第五章 南京高校校园旅游开发对策 20
5.1南京高校校园旅游存在问题 20
5.1.1南京整体高校校园旅游资源开放程度不高 20
5.1.2旅游线路较为简单，形式单一 20
5.1.3游客群体单一 21
5.2南京高校校园旅游发展对策与建议 21
5.2.1改变固有的传统观念，正视高校旅游发展 21
5.2.2形成一套有效的旅游线路，走市场结合的道路 21
5.2.3加大宣传力度，吸引更多人群参与到高校旅游中 21
结束语 23
致 谢 24
参考文献 25
附录 26
第一章 绪论
1.1研究的背景和意义
1.1.1研究背景
随着中国旅游业的大兴发展，跟随而出一种新型的旅游类型，那就是高校校园旅游。但是目前南京高校校园旅游的发展问题众多，在许多方面不尽如人意，这为南京高校旅游的发展带来了一定的阻碍。尽管如此，高校旅游依然是处在向上发展的阶段，随着国家科技文化意识的提高和人们对高等教育的重视，大学校园终于渐渐地打开了与外界交流互动的大门。[1]走进高校、亲近高校，则彰显了社会生活方式和价值观念的转变。高校旅游作为一种新型的旅游类型，吸引了大部分人的眼球，人们对高校这种充满内涵和文化的地方拥有一种向往，特别是高等院校的名声，更吸引了很多人的驻足参观。面对悄然兴起的高校校园旅游，绝大多数高校并没有充分的思想准备，而是处于无奈应对和被动参与的状况。虽然说高校校园旅游在国内已经有一定程度的发展，但呈现一种极其不平衡的状态，像上海、北京、武汉等地的高校旅游发展的就很具有规模，而像一些偏远以及没有具有盛名高校的地区，高校旅游发展的就不尽人意了。南京是一个古老的城市，是中国六朝古都之一，而且拥有全国盛名的高校，比如：南京大学、南京师范大学、南京理工大学、南京航天大学等等，尽管南京拥有这么好的资源，但是南京高校旅游发展的依然是没有什么起色。在我国，校园旅游是高校宣传自身、展示校园风貌，提高自身知名度的良好途径。[2]本篇文章就针对南京的校园旅游发展现状进行了分析并提出了一些发展南京高校旅游的对策。南京是一个文化底蕴深厚、经济发展快速的城市，但是对于高校旅游这一块依然是缺少相应的关注，所以，本文针对这个问题提出了相应的观点。
1.1.2研究意义
高校旅游是城市旅游的有效组成和延伸是文化旅游的重要形式和内容，是一种综合性强社会效益明显的旅游形式，也是一种新型的特种旅游。[3]本文研究的重点在于南京高校校园旅游的发展现状，并提出相关改善意见，有意于将南京发展成为一个高校校园旅游的大城市。随着生活水平的提高，人们越来越追求精神上的享受，高校作为一个陶冶情操、精神享受的地方无疑是最适合的地方，因为高校是孕育文化之地，是教书育人之所。
南京是文化大城市，拥有的高校资源也是极其庞大，南京在历史上就是人才聚集地，像夫子庙的江南贡院就是当年的科举考试场所，更在二十年代中期，国民党定都南京，为南京的文化教育发展带来了一次重大的变革。因此，南京作为一个从古至今都是被文化与教育熏陶的城市，高校校园旅游发展所具备很丰富的资源，具有很大的发展空间，可以成为南京市的一大旅游特色，但是条件如此优越的南京，高校校园旅游发展的确实不尽人意。本文研究的意义就在于，分析南京现有的部分知名高校，罗列出他们的资源，分析出南京高校旅游存在的问题，提出相关解决意见，旨在将南京高校校园旅游发展的更好。
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
国内的研究大部分还只停留在理论基础上，但这些理论基础也是发展高校旅游的重要依据。不同领域的专家给出了高校旅游不同的概念，金世胜提出高校校园旅游属于新兴的特色旅游,是以高等学校为载体，以校园文化为灵魂,以一定的社会效益和经济效益为目标的文化旅游；[4]徐凌认为校园旅游是指以名牌大学作为旅游目的地进行资源开发与利用,吸引旅游者前来参观、旅游和学习；[5] 杨红波等提出高校校园旅游就是非定居者在高校校园的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。[6]目前在国内，对于高校旅游概念的理解不尽相同，并且没有一个统一定义，但是从游憩角度来说，对于高校旅游概念的理解的方向是相同的，都是以校园固有的资源为载体进行游憩而产生的旅游活动。与此同时，裴泽生曾提出走进象牙塔开展高校旅游的想法。[7]高校旅游的发展需要在理论的基础上，结合实践，才能总结出一套有效的施行措施，国内高校旅游的发展目前还缺少“实践检验真理”的过程。
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