可视化的活动轨迹追踪系统(附件)【字数：11806】
摘 要伴随着网络时代的侵袭，高校学生的网络行为每时每刻都在发生，这些行为直接关系到学生的生活和学习。得益于地图API近几年的发展以及地图细节的完善，本系统将处理后的学生网络行为数据展示到地图上，得到学生的可视化在校活动轨迹。了解学生在校活动轨迹可知晓学生的生活规律，在规律中探究学生的生活习性，通过观察某可能异常的特定学生，判断其活动轨迹有无异常。同时，面对庞大的高校学生数量，高校基础设施建设问题也变得越来越棘手。很多高校苦于落后和陈旧的设施，这一方面影响了其招生率，另一方面对在校师生的日常生活质量造成了影响，因此如何在有限的可用经费下最大可能的合理利用资源成为大家关注的话题，而本系统可帮助用户观察出在校师生的校内热力图分布，从而推进基础设施规划工作。本文首先阐释了该系统的开发背景及意义，介绍了地图API的开发，包括其背景和优劣，然后对该系统的原理和设计进行着重的讲解，将系统的功能模块进行详细的介绍，并提取重点功能代码加以解释。
目 录
第一章 绪论 1
1.1学生轨迹追踪系统的开发背景 1
1.2学生轨迹追踪系统的研究意义 1
1.3论文的组织结构 2
第二章 基于地图API的开发技术 3
2.1地图API开发概述 3
2.1.1地图API开发背景 3
2.1.2地图API开发类别 3
2.1.3地图开发插件的组合 3
2.2百度地图API开发的优劣 4
2.2.1优势 4
2.2.2劣势 4
第三章 可视化学生活动轨迹追踪系统的分析与设计 6
3.1系统需求分析 6
3.2系统设计分析 6
3.2.1系统设计理念 6
3.2.2系统设计原则 6
3.2.3系统功能组成 8
3.2.4轨迹应用的实现原理 9
3.2.5系统数据表结构设计 9
第四章 系统模块详解与展示 11
4.1系统功能模块详解 11
4.1.1系统的初始化 11
4.1.2学号输入 13
4.1.3校区切换 14
4 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072￥
.1.4顺序播放 15
4.1.5轨迹动画 16
4.1.6日历选择 18
4.1.7微观热力图 19
4.1.8宏观热力图 19
4.2系统界面效果展示 21
结束语 23
致 谢 24
参考文献 25
第一章 绪论
1.1学生轨迹追踪系统的开发背景
截至2016年，我国在校高校学生数量达3500多万人，稳居世界第一，可面对如此庞大的学生数量，无论是社会还是高校都倍感压力。
随着网络时代的急速发展，网络行为也在高校学生中与日俱增，学生的情感和生活都受到来自网络的影响，同时，由于该阶段的学生往往自主意识较强，不愿意听从学校的规定和管理，学生夜不归宿等情况屡见不鲜，甚至有学生不经过学校老师和家长的许可长期不归校，这给学生的在校安全问题埋下了很大的隐患，据悉仅南京2016年就出现过多起高校学生失联事件，这无疑给社会敲响了警钟。
想遏制这个现象仅仅靠学生自觉或者同学监督并没有多少成效，并且不排除同宿舍同学相互包庇的情况。而现今高校普遍存在一味追求校园建设和教学质量的现象，对学生管理往往处于忽视的状态。学生管理体制也固定、单一，属于垂直管理模式，在权责问题上划分不够明确，开展工作时甚至报以不出事的心态。并且辅导员的工作量很大，很多时候没有太多精力与所有学生及时沟通，而且其工作内容繁琐，而工作规范以及相关制度不够完善，难以对所有学生有针对性的管理，并且即便有班干部向辅导员反应个别同学有异常行为，辅导老师也难以直观的了解该异常学生的实际在校生活规律和情况。所以学生的在校日常行为轨迹成为了高校目前最为关心的话题。了解学生在校轨迹一来可知晓学生的生活规律，并且在规律中探究学生的生活习性。二来可以通过观察某可能异常的特定学生，判断其活动轨迹有无行为异常。
如果有一个平台能够在合理的尺度下对学生的日常行为进行采集和监控，能够在需要的时候通过学号的方式查询，观察其在校情况，以便于在出现多日无在校活动数据等异常情况时做出合理的干预，这在一定程度上能有效的保护学生。
同时，如此庞大的高校学生数量带来的另一个棘手问题，那就是基础设施建设。越来越多的学校苦于落后和陈旧的基础设施，这一方面影响了其招生率，另一方面对在校师生的日常生活质量也造成了影响。因此，随之而来的问题就是如何做好基础设施建设，在有限的可用经费下，如何才能最大可能的合理利用资源成为了大家关注的话题。是否可以有这样一个系统，它可以观察出在校师生在学校的何处活动行为频繁，这样便能有针对性的对学校的相关基础设施进行整改，并且该功能直观的展示学生的活动分布，从而了解其行为规律。
1.2学生轨迹追踪系统的研究意义
当今社会是信息多元化的社会，而高校学生正是信息接收的主力军，刷新闻，看微博，聊微信，他们总是能第一时间嗅到信息的气味，也正因为学生的这一特性，所以学生便成为了最容易受影响的群体，而学生的心智还未成熟，不能很好的处理信息带来的情绪化，容易造成负面的影响。正因为高校学生所面临的环境复杂多变，越来越多的高校开始致力于了解学生的生活细节以及学生的各种情感信息，以此总结出学生是否处于正常的学习和生活状态。一旦学生的生活和学习状态受到外界干扰，那就一定会产生异常行为，比如多日无在校数据等等，这些异常情况看似在高校学生中很常见，但那仍有可能是不幸的前兆，这种情况实则埋下了一颗定时炸弹，一旦学生发生事故或惹出事端，学校担责是小，学生及其家人的幸福是大。所以有选择的观察某一可能异常的学生，了解其在校情况及其活动轨迹在高校学生工作中显得尤为必要。
可视化学生活动轨迹跟踪系统则可以解决这个问题，该系统可以满足学校对学生在校情况的收集和观察，处理已收集的学生刷卡和上网记录，通过百度地图生成学生当日的在校活动轨迹图，并可以实现多校区轨迹图无缝切换。其中轨迹动画功能使用行走的超级玛丽图像帮助使用者直观生动的观察该学生一天的动画行程，而轨迹顺序播放功能，逐条按照时序展示学生当日的活动细节，此外本系统还能计算出该生当日活动总里程，对该学生当日的活动轨迹进行了全面而直观的刻画。
目 录
第一章 绪论 1
1.1学生轨迹追踪系统的开发背景 1
1.2学生轨迹追踪系统的研究意义 1
1.3论文的组织结构 2
第二章 基于地图API的开发技术 3
2.1地图API开发概述 3
2.1.1地图API开发背景 3
2.1.2地图API开发类别 3
2.1.3地图开发插件的组合 3
2.2百度地图API开发的优劣 4
2.2.1优势 4
2.2.2劣势 4
第三章 可视化学生活动轨迹追踪系统的分析与设计 6
3.1系统需求分析 6
3.2系统设计分析 6
3.2.1系统设计理念 6
3.2.2系统设计原则 6
3.2.3系统功能组成 8
3.2.4轨迹应用的实现原理 9
3.2.5系统数据表结构设计 9
第四章 系统模块详解与展示 11
4.1系统功能模块详解 11
4.1.1系统的初始化 11
4.1.2学号输入 13
4.1.3校区切换 14
4 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ￥351916072￥
.1.4顺序播放 15
4.1.5轨迹动画 16
4.1.6日历选择 18
4.1.7微观热力图 19
4.1.8宏观热力图 19
4.2系统界面效果展示 21
结束语 23
致 谢 24
参考文献 25
第一章 绪论
1.1学生轨迹追踪系统的开发背景
截至2016年，我国在校高校学生数量达3500多万人，稳居世界第一，可面对如此庞大的学生数量，无论是社会还是高校都倍感压力。
随着网络时代的急速发展，网络行为也在高校学生中与日俱增，学生的情感和生活都受到来自网络的影响，同时，由于该阶段的学生往往自主意识较强，不愿意听从学校的规定和管理，学生夜不归宿等情况屡见不鲜，甚至有学生不经过学校老师和家长的许可长期不归校，这给学生的在校安全问题埋下了很大的隐患，据悉仅南京2016年就出现过多起高校学生失联事件，这无疑给社会敲响了警钟。
想遏制这个现象仅仅靠学生自觉或者同学监督并没有多少成效，并且不排除同宿舍同学相互包庇的情况。而现今高校普遍存在一味追求校园建设和教学质量的现象，对学生管理往往处于忽视的状态。学生管理体制也固定、单一，属于垂直管理模式，在权责问题上划分不够明确，开展工作时甚至报以不出事的心态。并且辅导员的工作量很大，很多时候没有太多精力与所有学生及时沟通，而且其工作内容繁琐，而工作规范以及相关制度不够完善，难以对所有学生有针对性的管理，并且即便有班干部向辅导员反应个别同学有异常行为，辅导老师也难以直观的了解该异常学生的实际在校生活规律和情况。所以学生的在校日常行为轨迹成为了高校目前最为关心的话题。了解学生在校轨迹一来可知晓学生的生活规律，并且在规律中探究学生的生活习性。二来可以通过观察某可能异常的特定学生，判断其活动轨迹有无行为异常。
如果有一个平台能够在合理的尺度下对学生的日常行为进行采集和监控，能够在需要的时候通过学号的方式查询，观察其在校情况，以便于在出现多日无在校活动数据等异常情况时做出合理的干预，这在一定程度上能有效的保护学生。
同时，如此庞大的高校学生数量带来的另一个棘手问题，那就是基础设施建设。越来越多的学校苦于落后和陈旧的基础设施，这一方面影响了其招生率，另一方面对在校师生的日常生活质量也造成了影响。因此，随之而来的问题就是如何做好基础设施建设，在有限的可用经费下，如何才能最大可能的合理利用资源成为了大家关注的话题。是否可以有这样一个系统，它可以观察出在校师生在学校的何处活动行为频繁，这样便能有针对性的对学校的相关基础设施进行整改，并且该功能直观的展示学生的活动分布，从而了解其行为规律。
1.2学生轨迹追踪系统的研究意义
当今社会是信息多元化的社会，而高校学生正是信息接收的主力军，刷新闻，看微博，聊微信，他们总是能第一时间嗅到信息的气味，也正因为学生的这一特性，所以学生便成为了最容易受影响的群体，而学生的心智还未成熟，不能很好的处理信息带来的情绪化，容易造成负面的影响。正因为高校学生所面临的环境复杂多变，越来越多的高校开始致力于了解学生的生活细节以及学生的各种情感信息，以此总结出学生是否处于正常的学习和生活状态。一旦学生的生活和学习状态受到外界干扰，那就一定会产生异常行为，比如多日无在校数据等等，这些异常情况看似在高校学生中很常见，但那仍有可能是不幸的前兆，这种情况实则埋下了一颗定时炸弹，一旦学生发生事故或惹出事端，学校担责是小，学生及其家人的幸福是大。所以有选择的观察某一可能异常的学生，了解其在校情况及其活动轨迹在高校学生工作中显得尤为必要。
可视化学生活动轨迹跟踪系统则可以解决这个问题，该系统可以满足学校对学生在校情况的收集和观察，处理已收集的学生刷卡和上网记录，通过百度地图生成学生当日的在校活动轨迹图，并可以实现多校区轨迹图无缝切换。其中轨迹动画功能使用行走的超级玛丽图像帮助使用者直观生动的观察该学生一天的动画行程，而轨迹顺序播放功能，逐条按照时序展示学生当日的活动细节，此外本系统还能计算出该生当日活动总里程，对该学生当日的活动轨迹进行了全面而直观的刻画。
版权保护: 本文由 hbsrm.com编辑，转载请保留链接: www.hbsrm.com/jsj/wljs/47.html
