国家社科项目是国家选择社会科学发展方向的重要体现，在学术领域中起着模范和风向标的作用，研究国家社科项目的主题演化对于把握学科的研究热点具有重要意义。本文对十五年来图书馆、情报与文献学学科国家社科项目的研究主题进行全面而系统的演化分析。通过构建国家社科项目成果的关键词共现网络，利用ucinet社会网络分析工具和复杂网络原理进行分析，得出了国家社科基金图书馆、情报与文献学科项目的主题演化过程。通过对度分布和中心性的演化分析发现国家社科项目的主题中不断有新的研究主题加入，且出现了原有主题分化为多个主题的现象，整

随着信息化时代的到来，数字阅读应运而生。图书馆以其公益性和丰富的图书信息资源理应成为数字阅读推广的主要阵地。采用内容分析比较的方法，以江苏省11所211高校图书馆和13所地级市（省辖市）公共图书馆为调查对象，从图书馆的网站、微信公众号、微博、移动图书馆客户端（App）展开研究，调查图书馆数字阅读推广平台的建设情况，推广内容、推广服务、推广活动的现状及平台扩散性。指出图书馆数字阅读推广目前存在推广力度不足，数字阅读资源利用率低；推广渠道少，数字资源有限；推广活动少，形式单一等不足。最后从加大宣传力度，开展个

随着网络科技的高速发展，社会进入计算机时代，各种社交型网络日趋增多。社交网络的盛行使人与人之间的交流变得更加快速和便捷，人们的交流不再受到时间与空间的限制，用户所制造信息也因此爆炸式增长，其中大学生无疑是十分重要的用户群体。因此，本文在以往研究的基础上，以微博为例探究大学生的信息共享行为的影响因素，根据信息本身、环境以及用户主体三个维度设计问卷，通过对问卷的回收和数据分析，最终从大学生用户的视角对各个子维度进行分析并建立信息共享行为的影响因素模型。

2本文主要探究影响大学生在网购过程中的冲动性购买行为的因素，对于大学生的冲动性网购的相关研究虽然有，却研究主要是基于网络环境因素和个性因素对冲动性网购的影响。而笔者主要针对自身、家长以及学校的因素，给出这三方面的解决对策，这使得本研究具有一定新颖性。本文探究三个大类对大学生冲动性网购的影响自身因素、家长因素、学校因素。采用问卷调查法收集数据，采用spss软件进行描述性统计分析、多元线性回归分析，最终得出结论自身因素、家长因素对于冲动性网购有显著影响，并得出了三者的多元回归方程式。并通过描述性统计分析的出

在微环境下，图书馆微服务已成为图书馆服务研究热点。利用问卷调查与文献阅读、访谈相结合的方式，对大学生用户的图书馆微服务需求进行分析。研究发现大学生对于图书馆微服务利用率未达显著，主要是利用微信、微博等微平台进行图书馆馆藏检索、图书借阅和自习室的预约等。其次，用户对于微服务的需求分为两个方面一是基本服务需求，包括查询、借阅和信息推送等图书馆传统服务；二是个性化服务需求，包括个人订阅信息服务、数据库检索等内容。最后根据分析结果，针对图书馆微服务提出合理的改进策略。

随着互联网的飞速发展，网上购物的发展也越来越快速，而对消费者购物信息搜寻行为影响因素的研究也变的越发重要。文章以淘宝网的大学生消费群体作为研究对象，通过整理前人的研究结果，得出4个影响因素情景因素、网站因素、产品因素及消费者个体因素。采用问卷调查的方法，对大学生在淘宝网购物的4个影响因素进行调查，之后对调查数据运用相关分析和回归分析进行统计分析。结果显示4种影响因素与大学生在淘宝网购物的信息搜寻行为均为显著相关，且情景因素对信息搜寻行为的影响最为显著，产品因素和网站因素次之。

近几年，在信息技术的高速发展以及信息基础设施的逐渐完善大背景下，我国网络购物的消费者规模逐年扩大，网购在带来便捷服务的同时，个人信息安全的问题越来越引起了人们的重视,个人信息泄漏的事件时有发生。因此，从消费者个人，以及从商家来说，都应当重视个人信息安全的保护。本文主要通过网购过程中个人信息安全的问题，研究大学生的个人信息安全意识。首先通过研究国内外的相关成果对个人信息的概念进行一个简单的阐述。其次，在参考已有的成果的基础上，设计并发放问卷，通过问卷的反馈结果，分析了大学生网购中个人信息安全了解情况、个人上

网络的大量普及使得信息不再成为稀缺资源，反而是以指数性的增长出现在日常生活之中。过多的信息势必会造成信息在传播过程中冗余迟缓现象的出现，如何对这部分冗余信息进行分析处理成为了学者们研究与讨论的新课题。本文对于近年来有关微博信息传播问题的研究作以简要回顾并主要从学术和非学术两个角度对于微博进行分类，分别针对研究指标及生命周期进行分析研究。非学术微博选取体育微博，娱乐微博以及时事微博并辅以名人微博进行比较，选取点赞数，评论数以及转发数为评价指标。学术微博选取中国科学网中的数据，并以点击数和评论数以及推荐数作为

以数据库检索为基础，研究不同类型用户在不同检索任务中检索过程与检索结果对用户信息检索行为的影响，并根据分析结果对数据库界面设计及用户培训提出建议。首先利用实验法和观察法对用户检索数据进行收集与整理，提取用户检索过程及检索结果。然后利用描述性统计和独立样本T检验分析用户信息检索行为的影响因素。最后得出结论在事实型检索任务中，用户的信息检索行为受用户类型的影响；而在探索型检索任务中，用户的信息检索行为受检索过程的影响。

随着网络和无线设备的发展，室内定位技术开始进入人们的视线，世界各大企业都非常重视其技术的发展。本文基于中国知识产权局专利数据库中有关室内定位的专利数据,针对目前国内的技术发展趋势与国外的差别，研究室内定位技术在国内外的发展情况。本文首先从室内定位的专利类型分析、年代趋势分析、申请人趋势分析、区域技术分析、专利法律状态及IPC分类号等指标对室内定位技术在国内外的发展现状，绘制相应图表来进行阐述分析，进而基于共现分析法，构建技术共现矩阵，采用聚类的方法对技术进行研究，发现室内定位的突出技术点。通过对各种专利指

MOOC（massive open online courses，大型开放式网络课程）自2012年以来受到媒体、教育届、政府、大众的关注，已发展成全球通用的在线教育形式。MOOC这个新型教育平台，不仅提供了大量的高质量的学习资源，还延伸了教学和学习方式上的发展。但近几年MOOC在国内的发展面临着新的挑战。本研究采取问卷调查形式，意在了解当前阶段南京高校大学生们当前对 MOOC 的认知程度及具体需求情况，探究MOOC对大学生学习方式及信息素养的影响，将其更好地发展与普及提出建议，旨在发展高校在线学习方式。