摘 要摘 要近年来，由于环境的污染，雨水与海水中的含酸量明显提高，导致下海远行的船体腐蚀损伤严重，海洋建筑物结构出现了不同程度的缺陷，使其整体的安全性、适用性、耐久性降低，从而直接造成了严重的经济损失，因此对这些结构进行无损检测是非常必要的。相比于传统纵波，横波超声检测，超声Lamb波具有传播距离远，检测效率高的特点，因此在众多制造业、材料性能分析领域得到了关注。由波传播方程，推导板中Lamb波的频散方程，并用数值方法求解和绘制其频散曲线；分析其频散特性和多模特性。利用有限元软件模拟Lamb波在铝

锆合金一般作为燃料元件包壳与堆芯结构材料在核电工业中被广泛使用。锆合金材料在核反应堆中经常会受到高温高压水或者过热蒸汽的腐蚀而在其合金表面生成一层致密的氧化膜。该薄膜能够减缓氧离子在锆合金中的扩散速度，从而对基体腐蚀起到保护作用。由于锆合金的P.B.比为1.56，所以当它氧化后会在氧化膜中形成一定的应力，应力的形成会影响氧化膜显微组织的演化，从而影响到锆合金的耐腐蚀性能。所以对氧化膜和基体间拉/压应力的研究以及它们的面错配度的计算，可以从另一角度了解锆合金的腐蚀过程以及氧化膜的显微组织演化过程，并对此找到

本文主要研究Sn掺杂ZnO纳米结构的制备、形貌及光学性质的探讨，并通过相应的实验手段分析了其微观机理。使用化学气相沉积法(CVD)，在不同外在实验条件以及不同用量配比下，在硅衬底上长了多个Sn-ZnO的纳米结构。使用X射线衍射以及扫描电镜对样品的形貌结构进行了表征，实验结果表明制备的掺杂样品呈现非常规整的正六边形结构，分析得出其具有纤锌矿层状结构。在PL变温光谱图中我们可以发现合成的样品在位于370 nm处的禁带边紫外发光峰，这是由于自由激子的辐射复合所引起的,而第二个可见发光峰在500 nm-750 n

多孔BN纳米材料同时具备纳米材料与多孔BN材料的优异特性。它不仅比表面积高，孔体积大，孔道结构丰富，还具有独一无二的力学性能、化学稳定性以及抗氧化性。也因此，多孔BN纳米材料在污水处理、气体吸附、催化载体等领域内有着无限的潜力。本文利用QuantumATK这一软件构建模型，根据密度泛函数的第一原理计算，在获得其能带结构和态密度图之后进行分析。结果表明正六方形和倒三角形孔结构的BN纳米片可能具有较好的稳定性。而三角形孔的BN纳米片有较明显的弛豫。从电子结构的结果来看，除了T1构型之外，其余的构型均表现出非磁

摘 要本文采用了化学气相输运法（CVT）制备了二维Fe3GeTe2单晶，并利用X射线衍射（XRD）技术，扫描电子显微镜（SEM），综合物性测量系统（PPMS）和超导量子干涉仪（SQUID）对所得的单晶样品进行了结构表征和磁性表征。数据结果表明Fe3GeTe2在空间群p63/mmc中结晶。在对晶体的磁化率、电阻率和比热的测量所得数据的分析证实了其在220K时发生了铁磁相变。而沿着c轴和ab平面施加外磁场H时能够获得不同的磁性的测量结果表明这种材料具有强烈的磁各向异性。根据对已有的关于其它磁性材料研究的分析

由于BN纳米片中B原子和N原子均已饱和，因而其具有较高的稳定性。在引入缺陷后会引起电子结构特性的变化。我们主要对B缺陷BN纳米片、T1构型多孔BN纳米片、H1、H2构型多孔BN纳米片进行研究。在之前的研究中发现B缺陷的BN纳米片、T1构型的多孔BN纳米片、H1和H2构型的BN纳米片均表现出良好的电子结构特性，在纳米电子器件方面和化学吸附载体方面均有一定的潜在应用价值。我们基于密度泛函理论的第一性原理计算，对在外加应变作用下三种材料受到的影响进行研究。得知B缺陷的BN纳米片在-3%压应变的作用下，其会转变为

基于密度泛函理论和非平衡态格林函数方法，我们研究了旋转下Fe化合物分子器件的自旋输运性质。结果显示由旋转下Fe化合物分子器件组成的纳米带呈现出几乎完美的负微分电阻效应以及单自旋开关效应。通过分析器件的电流与偏压关系曲线图,我们可以发现自旋电流随偏压变化曲线呈现非线性特性，且出现了明显的负微电阻效应。而自旋向下的电子流随偏压变化保持比较小的值，因此器件具有高达100%的自旋极化率。

初中阶段是学生接触物理的起点，在这一时期，物理内容比较贴近生活，知识也容易理解。但通过笔者调查却发现有一部分学生觉得物理难学，不愿意学，害怕学。在查阅了大量的文献后，笔者认为将积极心理学应用于课堂教学中，能够帮助学生克服这些消极情绪。本文首先介绍了在物理教学过程中渗透积极心理学的必要性，在此基础上，通过对相关材料的分析，总结了积极心理学的主要理论以及国内外的研究成果。针对学生在学习过程存在的消极情绪，发放问卷调查收集了学生对待物理的看法、平时的学习方式及自我评价的有关信息。调查的结果显示，学生的学习方式存

摘 要金属材料是电化学能量转换和储存的关键，电极则需要具有快速反应的动力，高电导率，高稳定性的特点。而去合金化形成的纳米多孔金属可以满足所有这些要求，去合金化法产品以其迷人的结构和优异的性能吸引着能源研究人员。本文是通过电弧熔炼和溶体快淬的方法制备Pt6Pd6Al88合金条带，再用去合金法得到纳米多孔Pt4Pd4Al催化剂。利用扫描电子显微镜（SEM）、能量色散X射线光谱仪（EDS）、X射线粉末衍射(XRD)、透射电子显微镜（TEM）对合金的物相组成、晶粒形貌、尺寸大小、晶体结构等进行表征。催化剂的催化

摘 要电催化剂是燃料电池的关键材料之一，目前燃料电池阴极氧还原催化剂和阳极抗CO催化剂主要是Pt/C催化剂和PtRu/C催化剂。但是这类催化剂成本过高，成为制约燃料电池商业化的重要因素之一。纳米多孔材料因其具有大的比表面积和导电通道等优点，成为一类很有前景的催化剂材料。本文首先用电弧熔炼和熔体快淬技术制备Pt3Pd3Au3Ag3Ru3Al85合金条带，用去合金化法制备纳米多孔Pt4Pd4Au4Ag3RuAl3合金材料。材料的晶体结构、微结构、相变、电性研究用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜（SEM）

互联网的变革给当今教育带来了不少影响,“互联网教育”的提出既表明了当今教育的需求，也点明了未来教育的发展趋势。本人在初中学校实习时发现:目前物理教学过程中师生互动不足，课上学生不愿主动提问，课后又因为时间和地点的限制，学生的问题不能在第一时间得到反馈和解决等现象。针对这些问题和“互联网教育”的特点，本人做了以下工作（1）为对师生互动情况有更清晰的认识，本人设计了一份问卷调查《初中物理课堂师生互动情况的调查问卷》，并将其发放到温州市平阳县的榆垟中学，在班课设计前先调查一下榆垟中学初中所有班级物理课堂中的师生