海洋元素在童装创意设计中的应用以童颜幻梦设计为例
本文主要对海洋元素进行研究，探讨海洋元素在童装设计中的运用方式，对海洋元素在童装色彩、面料、风格等设计上的研究，以自然生态颜色作为童装的视觉主题，再通过对海洋生物的色彩和形态提取，进行服装的符号点缀，期望激发儿童对自然的好奇与幻想，为他们营造一个充满着色彩与趣味的视觉环境。通过对海洋生物形态的表达，来诠释设计师自己所想表达的意思，希望展现人与自然相为呼应，应运而生，海洋能给童装设计带来灵感，而童装设计会让孩子更加热爱自然。将大众的眼球吸引至海洋，引导他们发掘海洋的美好，和对海洋生态文明的关注，为童装设计提供了一个创新的研究方向。
目录
1 前言 1
1.1 研究背景及现状 1
1.2 研究目的和意义 2
1.3 研究思路和方法 2
1.3.1 研究思路 2
1.3.2 研究方法 3
2 海洋元素概述 4
2.1 海洋图案分类 4
2.2 海洋元素图案在童装中的设计方向 4
2.3 海洋元素图案的使用手法及风格特征 5
3 海洋元素图案在童装设计上的应用研究 6
3.1 童装工艺应用效果 6
3.2 童装色彩应用效果 6
3.3 童装应用价值分析 7
3.4 海洋元素应用于童装方式分析 8
3.4.1 面料运用 8
3.4.2 色彩运用 9
3.4.3 工艺运用 9
3.4.4 风格运用 10
4 海洋元素在童装设计中的创意实践 12
4.1 灵感来源 12
4.2 童装设计构思 12
4.3 童装设计制作 13
4.3.1 面料说明 14
4.3.2 款式说明 14
4.3.3 制版说明 15
4.3.4 工艺说明 16
4.3.5 成品静态展示 17
4.3.6 整体配饰 17
5 结论 19
参考文献 20
致 谢 21
1 前言
1.1 研究背景及现状
人是自然赋予万 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072^
物的种类中的一种，儿童具有着所有关于自然的属性，当自然与儿童融合到一起的时候，他们会从内心迸发出对自然的热爱。自然可以使他们释放本性，追随童真。儿童的世界不同于成人世界，他们无忧无虑，内心纯洁，他们的世界是丰富多姿的，他们活泼开朗，具备超强的想象力和脑洞。正因如此，好奇也是他们的本性。海洋对于儿童来说是充满未知性的，而海洋生物及其它各种组织，色彩丰富且饱和度高，色相鲜明，极度吸引眼球，在孩子的眼中海洋就是彩色的，海洋对他们是充满诱惑力的。儿童是祖国的未来，服装可以影响孩子的性格，引导他们健全成长。不同的年龄段的孩子，他的审美也是不一样的。
近年来，我国经济发展不断增长，国民生活品质不断提高，人们对童装的要求也越来越高。
据调查，目前低龄儿童的父母集中在8090后一代，大部分家长的受文化教育水平是比较高的，这也导致他们对自己的孩子要求更为严格，21世纪的今天，实际上大部分孩子是没有童年的，尤其是在城市里，家长们会要求他们培养各种特长技能。服装是孩子们生活的调味剂，本应成为给孩子们带来欢乐的生活必需品。然而，虽然童装设计领域具备相关设计指导方法，但是关于各阶段儿童实际的生理特征，以及视觉需求并未有出现过相关研究资料解释，以至于童装市场质量良莠不济，色彩搭配混乱，部分童装甚至可以用刺眼来形容。而且各品牌厂商之间同质化严重，更多时候都是盲目跟风，能够满足儿童真正喜欢的、需要的并不多，缺乏理论对童装市场的引导。很多品牌是没有注重到什么才是满足儿童需要的服装这个问题，往往只是将成人款式进行缩小比例，顺应推出所谓的亲子系列，然而这些与童装色彩并不相符，只会刺激儿童快速迈向成熟化，丢失童真。童装市场缺乏创新，是现阶段一个重要的问题。此外，前面也提到各个年龄段的孩子，他的审美也是不一样的，但目前的童装市场并未对此作出明确的分界线，各年龄段服装差异化不大，所以应该针对他们的视觉需求，制作出带有不同心理特征的服饰。这些应该都是具有科学依据的。
此外，生态环境恶化，是21世纪一个重点难题，人类生活的各个领域都充斥着不同类型的污染，我们有多久没有感受过干净清澈的世界，人类对绿色的自然日益渴望，这些都夹杂着人类精神的寄托与情感的诉求。而处于新型时代的我们有责任为儿童的成长保驾护航，给他们创造一个良好的视觉环境，开启生态艺术创作，回归本真，平衡人们的情感需求，让人们感受到质朴的美好，感受自然的魅力。本文以此为出发点，探求海洋元素在童装设计上的应用。
1.2 研究目的和意义
本文从生态艺术设计角度出发，吸取前辈们在色彩和形态设计以及面料的使用成果的经验，针对儿童的需求，进行服装设计研究。本文通过对海洋元素的归纳、分析、提取，将海洋元素应用到童装领域，为童装色彩设计提供了更为丰富的素材，使童装领域设计范围更加广阔，打破人类的色彩思维限制，提取出更多具有质感的自然色，将从海洋的事物的归纳与理解，集成服装设计元素，再通过深度加工和设计，提高了设计师对海洋元素的认知。帮助孩子快乐的成长，也是设计师的责任之一，通过对童装的设计，以自然生态颜色作为童装的视觉主题，再通过对海洋生物的色彩和形态提取，进行服装的符号点缀，期望激发儿童对自然的好奇与幻想，给孩子们的视觉带来享受，促进他们对色彩的感知，为孩子们营造一个充满着色彩与趣味的视觉环境，能够快速提高儿童的审美。也让他们更加亲近自然，爱上服装，爱上海洋。童装集结了很多美好的情感，寄托了设计者期望孩子们能够通过服装来感受到对未来生活的美好期许，对未知世界的向往，对神秘世界的探索，与儿童的思维不谋而合。服装是人类的生活必需品，是最接地气的艺术品，服装的设计不是凭空乱造的想象，是结合了深厚文化底蕴之后经过精细的考量打造出来的。所以，我们需在设计中取其精华，不断创新，使现代服装得以不断发展，为孩子创作一个和谐的视觉成长环境。本文希望通过探索和实践应用海洋元素为童装设计领域提供一定的参考价值。
1.3 研究思路和方法
目录
1 前言 1
1.1 研究背景及现状 1
1.2 研究目的和意义 2
1.3 研究思路和方法 2
1.3.1 研究思路 2
1.3.2 研究方法 3
2 海洋元素概述 4
2.1 海洋图案分类 4
2.2 海洋元素图案在童装中的设计方向 4
2.3 海洋元素图案的使用手法及风格特征 5
3 海洋元素图案在童装设计上的应用研究 6
3.1 童装工艺应用效果 6
3.2 童装色彩应用效果 6
3.3 童装应用价值分析 7
3.4 海洋元素应用于童装方式分析 8
3.4.1 面料运用 8
3.4.2 色彩运用 9
3.4.3 工艺运用 9
3.4.4 风格运用 10
4 海洋元素在童装设计中的创意实践 12
4.1 灵感来源 12
4.2 童装设计构思 12
4.3 童装设计制作 13
4.3.1 面料说明 14
4.3.2 款式说明 14
4.3.3 制版说明 15
4.3.4 工艺说明 16
4.3.5 成品静态展示 17
4.3.6 整体配饰 17
5 结论 19
参考文献 20
致 谢 21
1 前言
1.1 研究背景及现状
人是自然赋予万 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072^
物的种类中的一种，儿童具有着所有关于自然的属性，当自然与儿童融合到一起的时候，他们会从内心迸发出对自然的热爱。自然可以使他们释放本性，追随童真。儿童的世界不同于成人世界，他们无忧无虑，内心纯洁，他们的世界是丰富多姿的，他们活泼开朗，具备超强的想象力和脑洞。正因如此，好奇也是他们的本性。海洋对于儿童来说是充满未知性的，而海洋生物及其它各种组织，色彩丰富且饱和度高，色相鲜明，极度吸引眼球，在孩子的眼中海洋就是彩色的，海洋对他们是充满诱惑力的。儿童是祖国的未来，服装可以影响孩子的性格，引导他们健全成长。不同的年龄段的孩子，他的审美也是不一样的。
近年来，我国经济发展不断增长，国民生活品质不断提高，人们对童装的要求也越来越高。
据调查，目前低龄儿童的父母集中在8090后一代，大部分家长的受文化教育水平是比较高的，这也导致他们对自己的孩子要求更为严格，21世纪的今天，实际上大部分孩子是没有童年的，尤其是在城市里，家长们会要求他们培养各种特长技能。服装是孩子们生活的调味剂，本应成为给孩子们带来欢乐的生活必需品。然而，虽然童装设计领域具备相关设计指导方法，但是关于各阶段儿童实际的生理特征，以及视觉需求并未有出现过相关研究资料解释，以至于童装市场质量良莠不济，色彩搭配混乱，部分童装甚至可以用刺眼来形容。而且各品牌厂商之间同质化严重，更多时候都是盲目跟风，能够满足儿童真正喜欢的、需要的并不多，缺乏理论对童装市场的引导。很多品牌是没有注重到什么才是满足儿童需要的服装这个问题，往往只是将成人款式进行缩小比例，顺应推出所谓的亲子系列，然而这些与童装色彩并不相符，只会刺激儿童快速迈向成熟化，丢失童真。童装市场缺乏创新，是现阶段一个重要的问题。此外，前面也提到各个年龄段的孩子，他的审美也是不一样的，但目前的童装市场并未对此作出明确的分界线，各年龄段服装差异化不大，所以应该针对他们的视觉需求，制作出带有不同心理特征的服饰。这些应该都是具有科学依据的。
此外，生态环境恶化，是21世纪一个重点难题，人类生活的各个领域都充斥着不同类型的污染，我们有多久没有感受过干净清澈的世界，人类对绿色的自然日益渴望，这些都夹杂着人类精神的寄托与情感的诉求。而处于新型时代的我们有责任为儿童的成长保驾护航，给他们创造一个良好的视觉环境，开启生态艺术创作，回归本真，平衡人们的情感需求，让人们感受到质朴的美好，感受自然的魅力。本文以此为出发点，探求海洋元素在童装设计上的应用。
1.2 研究目的和意义
本文从生态艺术设计角度出发，吸取前辈们在色彩和形态设计以及面料的使用成果的经验，针对儿童的需求，进行服装设计研究。本文通过对海洋元素的归纳、分析、提取，将海洋元素应用到童装领域，为童装色彩设计提供了更为丰富的素材，使童装领域设计范围更加广阔，打破人类的色彩思维限制，提取出更多具有质感的自然色，将从海洋的事物的归纳与理解，集成服装设计元素，再通过深度加工和设计，提高了设计师对海洋元素的认知。帮助孩子快乐的成长，也是设计师的责任之一，通过对童装的设计，以自然生态颜色作为童装的视觉主题，再通过对海洋生物的色彩和形态提取，进行服装的符号点缀，期望激发儿童对自然的好奇与幻想，给孩子们的视觉带来享受，促进他们对色彩的感知，为孩子们营造一个充满着色彩与趣味的视觉环境，能够快速提高儿童的审美。也让他们更加亲近自然，爱上服装，爱上海洋。童装集结了很多美好的情感，寄托了设计者期望孩子们能够通过服装来感受到对未来生活的美好期许，对未知世界的向往，对神秘世界的探索，与儿童的思维不谋而合。服装是人类的生活必需品，是最接地气的艺术品，服装的设计不是凭空乱造的想象，是结合了深厚文化底蕴之后经过精细的考量打造出来的。所以，我们需在设计中取其精华，不断创新，使现代服装得以不断发展，为孩子创作一个和谐的视觉成长环境。本文希望通过探索和实践应用海洋元素为童装设计领域提供一定的参考价值。
1.3 研究思路和方法
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