剪牙和玩具对仔猪断奶转群后行为体表伤痕和日增重的影响
为了研究剪牙和玩具对断奶混群后仔猪的行为、体表伤痕及日增重的影响，日龄和体重相近的12窝139头健康仔猪，包含(剪牙组和假处理组，每组6窝)，在42日龄时转入保育舍，同时将每组中的3窝混为一栏，每组2栏，其中的一栏设有玩具。分别在转群当天（42日龄）和87日龄时称重，用硬盘录相机记录断奶混群后猪群的行为，并在断奶混群前1天和断奶混群后的第1天和第3天对猪的体表伤痕进行评估。结果表明与断奶混群第1天相比，断奶混群后第2天和第3天猪群的消极的社会行为显著增多(P < 0.01)，采食行为与积极的社会行为显著下降(P < 0.01)；猪只体表伤痕在断奶混群后的第1天比断奶混群前1天和第3天显著增多(P < 0.01)。断奶混群后的前3天，剪牙组消极社会行为比例显著高于假处理组(P < 0.01)，而积极群体行为与采食行为比例则相反(P < 0.01)。此外，剪牙组与假处理组日增重与体表伤痕无显著差异(P > 0.05)，添加玩具减少了混群后消极社会行为(P < 0.01)。总之，尽管剪牙对保育猪的日增重无影响，但剪牙减少了猪群积极的社会行为，增加了消极的社会行为，而添加玩具则能减少猪群消极的社会行为。
目录
摘要1
关键词1
Abstract1
Key words1
引言（或绪论）1
1 材料与方法2
1.1 材料 2
1.1.1 实验动物 2
1.1.2 仪器 2
1.2 方法 2
1.2.1 实验猪只的处理2
1.2.2 行为2
1.2.3 体表伤痕评估3
1.2.4 平均日增重3
2 结果与分析3
2.1 行为3
2.1.1 转群后前3天各种行为的比例4
2.1.2 玩具对转群后猪行为的影响 5
2.1.3 剪牙对转群后猪行为的影响6
2.3.4 剪牙对不同时间猪行为的影响7
2.2 体表伤痕评估8
2.2.1 转群前后体表伤痕变化 8
2.2.2 剪牙对体表伤痕的影响8
2.3 日增重8 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072#
3 讨论 9
3.1 行为9
3.2 体表伤痕9
3.3 日增重9
致谢 9
参考文献 9
剪牙和玩具对仔猪断奶转群后行为、体表伤痕和日增重的影响
引言
引言：仔猪出生时，会长有8颗乳牙，它们又尖又细，但是对于咀嚼食物又没有实质性的帮助[1]。因此，为了防止仔猪之间互相伤害，同时也为了减少仔猪在吮乳时对母猪乳房的损伤[2]，国内绝大多数集约化规模猪场采取剪牙的措施。仔猪出生后往往会为了争夺乳头而发生搏斗，可能会造成以下问题：在为了争夺乳头的搏斗中咬伤其他仔猪的面部，若被细菌感染发炎，将会导致其吮乳困难，从而影响发育；若在吮乳过程中，仔猪锋利的犬牙咬伤母猪的乳头或乳房[3、4]会引起母猪乳房炎等症状的发生，这些疾病的产生会造成母猪疼痛不安，拒绝哺乳，严重影响仔猪的生长发育[5]，另外，母猪还会因为疼痛频繁起卧，可能会压伤仔猪，从而增加仔猪的死亡率。若乳房炎治疗不及时，母猪还会丧失母乳能力，降低母猪的利用价值。不过，凡事有利便有弊，仔猪剪牙也可能会产生许多不良的影响。犬牙被剪掉时，往往不止减掉其尖锐部位，而是从牙根部将牙减掉。因此，剪牙时可能会造成牙龈破损、牙齿破碎产生斜刺，进而引发牙龈炎，严重者可能会造成链球菌等细菌和病毒的感染，从而造成仔猪跛腿，严重会导致仔猪突然死亡[6]。剪牙后，部分弱仔会因口腔创伤引发的疼痛问题拒绝吮乳，弱仔成活率本来就低，若再无法吮乳[7]，便增大了死亡的概率。另外，剪牙后的疼痛可能导致仔猪吮乳量减少，吮乳时间变短，增重缓慢，导致仔猪的身体状况较差，难以达到高效生产的目的。而母猪的乳头由于缺少仔猪的按摩和吮乳刺激，后期的泌乳量也会下降，导致仔猪后期生长也比较缓慢，进而降低生产效率。另有研究发现，当对犬牙进行磨平而非剪掉时，牙齿和牙龈问题就会减少发生[8、9]。在美国，一般直接对仔猪进行剪牙，但在瑞典，采用的是用电锉将犬牙锉平的方法[10]，因为电锉只是锉掉犬牙的尖锐部分，所以这避免了牙齿的破裂。如今，动物福利问题越来越引人注目[11]。欧盟新的法规也在规定猪的福利时要求磨平或锉平仔猪的犬牙，而不是剪掉犬牙。因此，本文讨论保育猪剪牙与不剪牙产生的差异及影响。
1 材料与方法
1．1 材料
1．1．1 实验动物 139头长×大二元断奶仔猪。
1．1．2 仪器 数码录像机与硬盘录相机（Hikvision DS2CE56C2PIT3 3.6 mm; Hikvision network hard disk video recorder DS7808HWE1/M; Hikvision Digital Technology Co. Ltd., Hangzhou, China）、视频播放软件(Daum Potplayer64 Bits软件)、不锈钢剪牙钳、电子称。
1．2 方法
1．2．1 试验猪只的处理
12窝仔猪（长×大）共139头，出生时随机分成2组（6窝剪牙、6窝假处理组，均不剪牙），42日龄时转入保育舍4个栏内，同组随机混群合并为2栏，每组1栏安置有玩具，1栏无玩具。猪只总数n=139。
1．2．2 行为
混群后前三天9:0016:00猪只行为用数码录像机记录实验猪只的行为，然后用视频播放软件(Daum Potplayer64 Bits软件)观察9：0016：00每分钟以下8种行为(见表1)。打开要分析的视频，看着视频信号的时间显示，在暂停播放状态下将视频进度条移到要分析的时间段的起点(9：00、9：01、9：02)等。在Excel记录表格中填写视频名称、日期、开始时间(实际开始时间)和结束时间(实际结束时间)、栏号和头数等表头信息。开始播放、暂停，记录每分钟的各种行为的猪只头数。该视频分析完成后，再开打下一个视频进行分析，分析方法同上。
表1 行为谱
种类
定义
积极群体行为（Positive social behavior）
一头猪闻、嗅、舔另外一头猪，并且承受动作的猪轻轻离开发起动作的猪没有攻击或逃跑反应
消极群体行为（Negative social behavior）
攻击行为，包括一头猪与其他猪的攻击性或逃跑反应性群体行为
探索栏舍（Pen investigation）
地板、墙壁、栏内任何设施（除了玩具）
探索玩具（Enrichment investigation）
探索玩具
采食（Eating）
食用饲料
饮水（Drinking）
饮水
其他主动行为（Other active behavior）
除以上6种行为以外的主动行为
休息（Resting）
躺着不动
1．2．3 体表伤痕评估
在转群前一天、第一天、第三天按照如下方法进行身体两侧（耳、头到肩部、肩部到臀部、臀、腿）伤痕评估，按照Welfare Quality(2009) 计算伤痕得分，低分表明伤痕多，低分表明伤痕少。
目录
摘要1
关键词1
Abstract1
Key words1
引言（或绪论）1
1 材料与方法2
1.1 材料 2
1.1.1 实验动物 2
1.1.2 仪器 2
1.2 方法 2
1.2.1 实验猪只的处理2
1.2.2 行为2
1.2.3 体表伤痕评估3
1.2.4 平均日增重3
2 结果与分析3
2.1 行为3
2.1.1 转群后前3天各种行为的比例4
2.1.2 玩具对转群后猪行为的影响 5
2.1.3 剪牙对转群后猪行为的影响6
2.3.4 剪牙对不同时间猪行为的影响7
2.2 体表伤痕评估8
2.2.1 转群前后体表伤痕变化 8
2.2.2 剪牙对体表伤痕的影响8
2.3 日增重8 *好棒文|www.hbsrm.com +Q: ^351916072#
3 讨论 9
3.1 行为9
3.2 体表伤痕9
3.3 日增重9
致谢 9
参考文献 9
剪牙和玩具对仔猪断奶转群后行为、体表伤痕和日增重的影响
引言
引言：仔猪出生时，会长有8颗乳牙，它们又尖又细，但是对于咀嚼食物又没有实质性的帮助[1]。因此，为了防止仔猪之间互相伤害，同时也为了减少仔猪在吮乳时对母猪乳房的损伤[2]，国内绝大多数集约化规模猪场采取剪牙的措施。仔猪出生后往往会为了争夺乳头而发生搏斗，可能会造成以下问题：在为了争夺乳头的搏斗中咬伤其他仔猪的面部，若被细菌感染发炎，将会导致其吮乳困难，从而影响发育；若在吮乳过程中，仔猪锋利的犬牙咬伤母猪的乳头或乳房[3、4]会引起母猪乳房炎等症状的发生，这些疾病的产生会造成母猪疼痛不安，拒绝哺乳，严重影响仔猪的生长发育[5]，另外，母猪还会因为疼痛频繁起卧，可能会压伤仔猪，从而增加仔猪的死亡率。若乳房炎治疗不及时，母猪还会丧失母乳能力，降低母猪的利用价值。不过，凡事有利便有弊，仔猪剪牙也可能会产生许多不良的影响。犬牙被剪掉时，往往不止减掉其尖锐部位，而是从牙根部将牙减掉。因此，剪牙时可能会造成牙龈破损、牙齿破碎产生斜刺，进而引发牙龈炎，严重者可能会造成链球菌等细菌和病毒的感染，从而造成仔猪跛腿，严重会导致仔猪突然死亡[6]。剪牙后，部分弱仔会因口腔创伤引发的疼痛问题拒绝吮乳，弱仔成活率本来就低，若再无法吮乳[7]，便增大了死亡的概率。另外，剪牙后的疼痛可能导致仔猪吮乳量减少，吮乳时间变短，增重缓慢，导致仔猪的身体状况较差，难以达到高效生产的目的。而母猪的乳头由于缺少仔猪的按摩和吮乳刺激，后期的泌乳量也会下降，导致仔猪后期生长也比较缓慢，进而降低生产效率。另有研究发现，当对犬牙进行磨平而非剪掉时，牙齿和牙龈问题就会减少发生[8、9]。在美国，一般直接对仔猪进行剪牙，但在瑞典，采用的是用电锉将犬牙锉平的方法[10]，因为电锉只是锉掉犬牙的尖锐部分，所以这避免了牙齿的破裂。如今，动物福利问题越来越引人注目[11]。欧盟新的法规也在规定猪的福利时要求磨平或锉平仔猪的犬牙，而不是剪掉犬牙。因此，本文讨论保育猪剪牙与不剪牙产生的差异及影响。
1 材料与方法
1．1 材料
1．1．1 实验动物 139头长×大二元断奶仔猪。
1．1．2 仪器 数码录像机与硬盘录相机（Hikvision DS2CE56C2PIT3 3.6 mm; Hikvision network hard disk video recorder DS7808HWE1/M; Hikvision Digital Technology Co. Ltd., Hangzhou, China）、视频播放软件(Daum Potplayer64 Bits软件)、不锈钢剪牙钳、电子称。
1．2 方法
1．2．1 试验猪只的处理
12窝仔猪（长×大）共139头，出生时随机分成2组（6窝剪牙、6窝假处理组，均不剪牙），42日龄时转入保育舍4个栏内，同组随机混群合并为2栏，每组1栏安置有玩具，1栏无玩具。猪只总数n=139。
1．2．2 行为
混群后前三天9:0016:00猪只行为用数码录像机记录实验猪只的行为，然后用视频播放软件(Daum Potplayer64 Bits软件)观察9：0016：00每分钟以下8种行为(见表1)。打开要分析的视频，看着视频信号的时间显示，在暂停播放状态下将视频进度条移到要分析的时间段的起点(9：00、9：01、9：02)等。在Excel记录表格中填写视频名称、日期、开始时间(实际开始时间)和结束时间(实际结束时间)、栏号和头数等表头信息。开始播放、暂停，记录每分钟的各种行为的猪只头数。该视频分析完成后，再开打下一个视频进行分析，分析方法同上。
表1 行为谱
种类
定义
积极群体行为（Positive social behavior）
一头猪闻、嗅、舔另外一头猪，并且承受动作的猪轻轻离开发起动作的猪没有攻击或逃跑反应
消极群体行为（Negative social behavior）
攻击行为，包括一头猪与其他猪的攻击性或逃跑反应性群体行为
探索栏舍（Pen investigation）
地板、墙壁、栏内任何设施（除了玩具）
探索玩具（Enrichment investigation）
探索玩具
采食（Eating）
食用饲料
饮水（Drinking）
饮水
其他主动行为（Other active behavior）
除以上6种行为以外的主动行为
休息（Resting）
躺着不动
1．2．3 体表伤痕评估
在转群前一天、第一天、第三天按照如下方法进行身体两侧（耳、头到肩部、肩部到臀部、臀、腿）伤痕评估，按照Welfare Quality(2009) 计算伤痕得分，低分表明伤痕多，低分表明伤痕少。
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